近日,美国一项令人震惊的民调结果显示,63%的受访者认为四年制大学学位已经不再“物有所值”。背负债务求学,毕业即面临失业,越来越多的美国人开始质疑“大学改变命运”的传统观念。
曾经被视为金科玉律的大学文凭,如今正被重新审视。
支付高昂学费,换来的却是失业风险与终身债务,这一时代或许该画上句号了!
今年10月,NBC新闻针对1000名美国注册选民进行的一项民调,揭示了新一代美国人在上大学观念上的深刻转变。
调查中,63%的注册选民对大学学位的价值持悲观看法,他们不再认为四年制大学学位能抵消高昂的学费成本,也不再盲目相信“大学可以改变命运”的说法。
曾被视为“美国梦”核心环节的大学文凭,如今越来越令人失望。
有网友翻出2023年《华尔街日报》的民调结果,约56%的受访者认为四年制大学学位不值其费用。
是什么原因导致过去十几年间,美国人对大学价值的评价如此急剧下滑?
以下是网友们的一些看法:
不断上涨的学费推高了学生债务,许多岗位本身已不再需要学位,加之人工智能的冲击……
越来越多的美国人开始重新审视和评估大学学位的实际价值。
上大学曾是许多美国人追求更好生活的默认路径。
如今,这个默认选项正变得越来越不可靠。
2013年,还有53%的受访者认为上大学值得,只有40%认为不值得。
到了2017年,受访者对此问题的看法几乎对半开:49%认为值得,47%认为不值得。
而到2025年,认为上大学值得的比例降至33%,12年间整体下降了20个百分点。
民主党调研员Jeff Horwitt和共和党调研员Bill McInturff共同参与了NBC新闻的这次调研。
在Jeff Horwitt看来,公众对大学教育的态度转变如此剧烈十分罕见,尤其是大学学位还关系到“美国梦”这样的核心议题。
“大学过去意味着更好的生活,而现在这个承诺却开始变得非常不确定;最令人意外的是,几乎所有群体对大学的态度都在转向,而非集中在某一特定人群。”Horwitt说。
Horwitt所提到的这些剧烈变化,是在过去12年间大学学费不断上涨、经济快速演变、AI推动新一轮产业变革的背景下出现的。
美国劳工统计局多年数据显示,高学历人群收入更高、失业率更低。
然而如今,这一主流观念正被越来越多“负债累累,却又技能不足的大学毕业生”的出现所打破。
其中真正的巨变在于大学成本。
参与此次调研的受访者几乎众口一词地强调:高昂学费是四年制大学价值被侵蚀的主因。
28岁的底特律服务员兼调酒师Jacob Kennedy认为,接受大学教育对国家至关重要,但如果人们负债累累却拿到用不上的学位,学位的价值就被削弱了。
Kennedy只拥有两年制学位,他看到很多从事服务业的同事具有四年制学位,但毕业不到一年就辞掉所谓的“正式工作”,回到原来的岗位。
他们背负沉重的学生贷款,迫于经济压力只好从事那些能够帮助他们还债的工作,而这些工作又与大学所学并无明显关联。
因此,上大学的“成本完全盖过了价值”。
这些变化几乎涵盖了美国社会所有群体,其中共和党人的变化尤其明显。
2013年,55%的共和党人认为大学值得,38%认为不值得;而现在只有22%认为值得,74%认为不值得。
民主党人的变化也很大,但幅度较共和党人小:2013年有61%认为值得,今年为47%。
在这些变化背后,两党选民的构成也发生了变化:共和党吸引了更多没有大学学位的选民,而民主党吸引了更多大学毕业生。
因为吸收了更多大学毕业生,所以民主党人相对于共和党人更易认同上大学的价值。
但值得注意的是,即便是大学毕业生也只有46%认为学位值得,远低于2013年的63%。
2013年,没有大学学位的人对此看法接近对半;现在71%认为四年制大学不划算,26%认为值得。
大学教育的“神圣光环”正在消退。
越来越多的美国人对于大学教育的坚定信仰,逐渐转变为更为经济、理性的思考:四年制大学的学费究竟花得值不值?
网友Grant Cardone更是总结了四年制大学学费不值的“七宗罪”:
1)太贵了:私立大学动辄要花6万美元,中产阶级已经背上了1.7万亿美元的大学贷款;
2)太耗时间:46%的学生在四年时仍然没能顺利毕业;
3)学位过剩:48%的美国人都有大专文凭,聪明人也有不少在失业;
4)就业需求:技术工种根本不需要大学学位,而这些岗位反倒是目前最短缺的;
5)毕业生就业不匹配:41%的大学毕业生从事的工作其实并不要求大学学历;
6)AI威胁:AI正在取代漫长又昂贵的教育,无需书本、课堂或老师,就能在几分钟内完成复杂的研究工作;
7)雇主要求在变化:科技公司和银行已经越来越少要求大学学位了。
美国企业研究所(AEI)高级研究员Preston Cooper认为,过去“大学学位总能回本”的说法已经出现足够多的反例,导致人们对其信心动摇。
Cooper所指的反例中,有人中途辍学,有人拿到市场价值不高的学位,还有人付出的费用远高于学位实际价值……
这些反例多了之后,人们对上大学的信仰就会逐渐动摇。
此消彼长,与四年制大学课程相对应的是技术类、职业类及两年制课程变得更加热门。
由于学生们担心四年制甚至两年制学位的风险,他们迫切需要的是能够更快进入职场的路径。
同时,他们对于四年制大学教育的选择也更加理性:STEM专业要比软技能类的艺术、戏剧等文科专业的毕业生收入更高。毕业后薪酬的高低,决定了他们对大学专业的选择。
Josiah Garcia就是一个例子。
今年24岁的他曾做电工学徒,最近报名攻读四年制工程学位。
他说,自己选择回到学校的原因,是看重这个学位能直接影响未来收入,但如果是艺术、戏剧等专业的毕业生就另当别论。
Garcia表示,自己有很多朋友学艺术或舞蹈,但毕业后根本没找到他们预期的工作。
38岁的Jessica Burns拥有学士学位,目前在保险公司工作。
她认为四年制学位是否值得,很大程度上要看成本。
Jessica先上社区大学再转入州立大学,因此没花太贵的钱。
但她的丈夫读的却是私立大学,Jessica无奈地表示:“他背上的学生贷款大概需要他们还到天荒地老。”
但Jessica依然表示,大学学位对很多工作来说依然是“必需品”。
以Jessica供职的保险行业为例:“没有四年制学位,很多工作连面试机会都没有”。
因此,Jessica认为学位的价值更多来自社会门槛,而不是它本身的内在价值:学位的价值,在于它是打开社会大门的钥匙。
如果社会真正看重这个东西(学位的价值),就应该让它更容易负担得起。
Jessica表示,她的同龄人中有很多事业成功,却背着巨额学生债务的人。
这些债务也影响到了下一代的教育,比如为子女准备大学费用时,仍要先考虑清楚:这个大学值不值得上。
这种对“上大学价值”的担忧,还延展到人们对高等教育整体信任感的明显下降。
Horwitt认为,这是社会问题,也是高等教育的现实问题。“大学因为负担能力的问题,现在已经和大部分美国人的联系断掉了:它们被视为脱离现实,对很多人来说并不那么容易获得”。
https://www.nbcnews.com/politics/politics-news/poll-dramatic-shift-americans-no-longer-see-four-year-college-degrees-rcna243672
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