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AI时代:挑战与机遇并存的职场变革

AI时代:挑战与机遇并存的职场变革 AI 职场变革 超级个体 自学 第1张

许多人都在忧虑同一件事:AI是否会取代我的工作?

2026年1月30日,a16z联合创始人Marc Andreessen在一次公开访谈中透露,人们的担忧方向可能出现了偏差。他并不认为工作会被抢走,而是具备资格和能力的人将会变得越来越稀缺。

然而,也有人持不同看法。他们坚信,AI可能抢走的工作比我们预想的要多得多。

尽管两种观点差异明显,但他们都认同一个共同点:AI带来的变革正在加速,问题的关键不在于它是否会到来,而在于我们如何应对。那么,接下来要探讨的是:这些变化对我们的工作和未来究竟意味着什么?

第一节|AI替代的并非职位,而是具体任务

他首先纠正了一个常见的误解:AI并非直接让某些岗位消失,而是逐渐替代岗位中的某些任务。

每个工作岗位其实都是由多个任务组成的。当其中一些任务被替代,岗位本身的工作内容和性质也会随之改变。

他以秘书的打字任务为例。在70年代,公司副总裁不会自己打字,这是秘书的工作。但如今,高级管理者也需要自己写邮件、回复消息和查看日程。秘书的打字任务被技术替代了,但这个职位并未消失,只是职责发生了变化,更多地转向了协调、安排和调动资源。

同样的逻辑在AI时代正在重演,只不过这次规模要大得多。

他用一个词来形容产品经理、设计师和程序员之间的关系:“墨西哥僵局”。这个词源自电影,描述三个人互相用枪指着对方,动弹不得。现在的情况也是如此,只不过每个人手里的“枪”是AI。每个人都认为有了AI,其他人的工作自己也能做。程序员认为自己能替代设计和产品经理,产品经理觉得写代码和设计可以不需要别人,设计师也是同样的想法。

说实话,他们都有道理。但这个僵局的结果并不是谁被淘汰,而是岗位之间的界限开始模糊。以前属于三个人的任务慢慢集中到一个人身上。

工作依然存在,只是形式发生了变化。

那些担心AI抢饭碗的人其实问错了问题。工作就像一堆乐高积木,AI能拼一半,人要完成另一半并做出判断。能否清晰区分哪些任务交给AI、哪些任务自己完成成为了决定性的能力。

第二节|使用AI的人很多,但真正能驾驭的却很少

那么这个差距到底有多大呢?

Andreessen首先提到了一件事:“AI能让所有人都变得更好。你以前写得还不错,用上AI之后好像一下子就上了一个台阶。”但他强调的重点并不在这里。

他说那些本身就足够优秀的人使用AI后变得惊人地好。他给这类人起了个名字叫“超级个体”。

差距的根源不在于AI有多强大而在于使用它的方式。大多数人遇到问题就交给AI处理文档、修改方案、回答问题等。而超级个体不同他们先明确自己的方向然后再利用AI去实现。

一开始可能看不出什么不同使用的工具相同做出的东西也相似。但决定结果的并不是工具而是你是否知道该做什么并主动去做。

没有这种主动性就只能使用AI谈不上驾驭。

第三节|一个人能否撑起一家公司?

能驾驭AI的人下一个问题是:这种能力能否支撑起庞大的事业?

一个人能否靠自己建立起一家价值十亿美元的公司?过去人们认为这不太可能。但Andreessen说现在可以了。

道理其实并不复杂。

过去建立一个公司至少需要产品、设计、工程、运营等多个方向的人密切合作每个环节都要反复沟通团队磨合就要花大量时间。

但现在这种靠团队配合的方式开始改变。如果一个人足够懂得如何运用AI就可以把以前需要多个人分工完成的事情自己带着工具做下来。

第四节|先学会如何学习比学什么更重要

那么如何跟上AI的步伐呢?关键在于如何学习。

Andreessen在谈论自己孩子的教育时给出了一个与大多数人预期相反的回答。许多家长担心孩子要早点学编程、早点掌握某个技能。但他说学什么不是重点。关键是孩子是否会自己去学东西。

在AI时代学习的方式已经发生了变化。

过去学习一个新东西需要找老师、找教材慢慢消化。学好学不好很大程度上取决于是否遇到好老师。教育界一直强调“因材施教”西方教育领域也有类似的研究结论叫Bloom 2 Sigma Effect发现一对一辅导能把一个中等学生带到前百分位。但一对一辅导太贵了历史上大多数人根本用不起。

现在一个AI几乎就扮演所有角色。想学什么可以直接问它不懂的地方让它解释理解了让它考你做错了它帮你纠正。这种辅导方式以前只有皇室贵族才给子女提供。

结语|不动的人会被时代甩在身后

Marc Andreessen的这场访谈核心其实只有一句:该干活的时候很多人还没准备好。

职位还在内容换了;

工具更强但会用的人还少;

公司更小要求却更高;

知识不缺会不会学才是关键。